（师生共读同沐书香）

没有一艘船

能像一本书

也没有一匹马

能像一页跳动的诗行一样

把人带向远方

静静地打开一本书吧

阅读这条路

最穷的人也能走

不必为通行税伤神

静静地打开一本书吧

这是何等节俭的车承载着人的灵魂

——艾米丽·狄金森

01

卷首语

师生同读一本书，给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。本期推出六年级共读书目《青铜葵花》。

02

教师导读

年级：六年级

导读教师：刘芃

共读书目：《青铜葵花》

走进作者

曹文轩：当代知名作家，北京大学中文系教授。

曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学奖、国家图书奖等四十多种奖项。

主要作品有文学作品集《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》《追随永恒》《三角地》等。

长篇小说：《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《大王书》等。

走进故事

城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。

粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……

在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。

03

书籍推荐

年级：六年级

推荐学生：刘雨彤

推荐书目：《青铜葵花》

04

教师领读

领读教师：刘芃

领读内容：《青铜葵花》节选

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曹文轩把所有的苦难都镀上了美而忧伤的光泽，像安徒生的童话那样，在字里行间浮现出含泪的微笑，却总有着感人肺腑的力量。他的文字就是有一种巨大的魔力，能让阅读变成一种心灵的畅游，让你不由自主地沿着书中蜿蜒的小径，走向大麦地的河流和村庄，走向寂静的月夜和雪天，走向青铜和葵花的世界，不知不觉地，变成和他们一起欢笑一起悲伤的同路人。?好读书，读好书，《青铜葵花》是本值得所有人阅读的好书，让我们一起走进青铜葵花的世界吧！

每一段心声都值得被珍藏，每一个梦想都应当被点亮，每一本好书都值得被分享，每一次分享都带来新的思维碰撞。一书一隅一世界，腹有诗书气自华。让我们捧起书籍，以书为友，阅读、思考、感悟、沉淀，让精神的花园一片灿然！

完

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