当下国家提倡全面素质教育，所以在教学中首先需要充分引导学生的学习积极性，让学生的身心素质能够得到良好的发展。在新形势的教育背景下，小学体育老师可以仔细研究趣味田径教学对于体育教学的重要意义，并且深入探讨趣味田径在小学体育教学中的有效措施，进而提高小学体育的教学质量，激发学生的运动热情。

1趣味田径对于小学体育的教学意义

活跃课堂教学氛围，提升体育教学质量

体育老师在教学过程中开展趣味性的田径教学可以增加课堂的趣味性，活跃课堂气氛，进而激发学生的学习兴趣，提升小学体育的教学质量。

充分调动学生的积极性

在新形势的教育背景下，需要一切以学生为主体进行教学工作。在教学过程中学生的参与兴趣影响了体育教学的质量，所以开展趣味田径运动可以充分调动学生的积极性，从而在运动中产生兴趣，使得体育教学的效率也能明显提升。

有效锻炼学生的身心素质

趣味田径教学适合所有的田径运动，小学阶段是学生身心发展的重要时期，通过科学合理的体育教学帮助学生协调肢体技能，同时也可以在趣味田径运动中获得增强身心素质的机会，通过学生之间的良性竞技，激发学生的运动热情，并且在运动中可以培养学生积极向上的性格，无论对于身体还是心理上的健康发展都产生了重要的作用。

2趣味田径在小学体育教学的有效运用措施

实施多种教学模式，充分围绕趣味性的田径教学

趣味跑步

在田径运动教学中，开展趣味跑步运动可以激发学生的跑步热情，对于学生身心素质的提升都起到了重要的作用，比如组织学生在趣味田径运动中进行趣味性的跑步，激发学生的跑步积极性和兴趣，让学生养成良好的运动习惯。在实际的教学过程中，老师可以在学生进行趣味跑步的过程中引入一些有趣味性的游戏，比如接力跑步、绕人跑步等，这样跑步的多样化就得以体现，并且学生在跑步的过程中还可以发挥想象和创意，进而促进学生全面的发展。跑步运动田径运动中最常见的一种运动形式，而提高跑步的趣味性可以有效提升教学质量。

趣味跳跃

对于跳跃类田径活动的教学而言，老师可以根据学生的实际情况以及对于跳跃类田径活动的认识开展教学工作，因此要注重跳跃活动的趣味性教学。由于一些学生对于跳跃的主动性和兴趣并不强烈，很大原因是由于跳跃类活动的体育器械并不齐全，而且跳跃类的活动往往对于学生的弹跳力有着较高的要求，因此一些学生就会产生抵触心理。而如果将跳跃运动融入更多的趣味性元素，那么就可以激发学生跳跃运动的兴趣和积极性，改变当下教学现状。学生在跳跃的过程中体会到乐趣，并且加强了学生对于跳跃运动的认识水平。

一般情况下，趣味跳跃主要包括单腿跳跃、撑杆跳远、摸高，跳跃、跳远等。而比较常见的跳跃项目是跳远，跳远不但可以提升学生的身心素质，还可以让学生在跳远的过程中发挥自身主观能动性，进而深入挖掘学生的潜质。一些学生会认为跳远活动是比较乏味的，这影响了学生的学习热情和兴趣，这就需要老师提高跳跃的趣味性，比如老师可以让学生在跳远的过程中以跳山羊的方式完成跳跃运动。老师需要安排一名学生俯身站立代替“山羊”，而其他学生可以在以这名学生作为支撑的条件下完成跳远运动，这样不但提升了跳远的趣味性，而且也激发了学生练习跳远运动的热情和积极性，最终提高跳远教学的质量。

趣味投掷

为了提高投掷类田径运动的教学效率和质量，仍旧需要提升投资类田径运动的趣味性，在学生完成了投掷运动以后就可以有很大的收获，并且更深入地认识投掷类的田径运动。一般的投掷运动包括扔沙包、扔铅球等，和其他的田径类的运动相比较而言，投掷类的运动种类是比较少的，并且相关的动作也是比较少的。为了提高投掷运动的趣味性，老师可以让学生进行趣味性地扔沙包。

为了提高学生对于投资类田径运动的认识，就需要深入挖掘学生的身体潜质，辅助学生树立正确的体育认识，增强学生的学习自信心。在开展趣味性扔沙包活动之前，老师需要安排一名学生站在中间，而另外两名学生站在距离中间学生同等距离的位置，然后让站在外面的其中一名学生将沙包越过中间学生的头顶投掷给第三名学生，中间的学生需要尽力抓住沙包，而第三名学生在接住沙包以后按照同样的方式投掷给第一名学生，这样反复循环进行，不但提高了扔沙包的趣味性，而且也激发了学生对于投掷类田径运动的兴趣，最终提高投掷类田径运动的教学效率和质量。

在投掷类田径运动教学的过程中，只有提升了学生的学习积极性和热情，才可以有效实施趣味性教学工作。而这也是趣味田径教学活动有效开展的前提条件，所以作为老师要深刻认识到这方面问题的重要性，根据学生的实际表现以及对于田径运动的认识展开趣味性教学工作，最终提升学生的整体素质能力，提高田径教学工作质量。

3结束语

总之，在小学体育教学过程中积极引进趣味田径活动对于田径教学工作而言是很关键和重要的，同时也是一种有效的教学方式。趣味性田径活动可以激发学生对于田径运动的学习兴趣和热情，并且有助于体育老师有效开展田径教学工作，最终提高教学效率和质量，使得学生的身心素质得到有效地提高和发展。