“下面这道题是李奶奶给小林出的一道题，请你帮小林回答奶奶：一艘船上有26只绵羊和10只山羊，船上船长几岁？”这是今年南充顺庆区中小学—学年度（上）期末教学质量监测五年级数学试卷第六题。几乎没有学生给空白答案，孩子们答得不亦乐乎。想象一下，孩子们在答这道题的时候，脑海里都经历了怎样的头脑风暴，才得出属于自己的答案。可见在孩子的脑子里，装了一个不为大人所知的奇妙认知世界。这道试题迅速火了朋友圈，看过题目的大人一脸懵。很多人跟我第一反应一样，当年可能上了个假学校。今时今日的教育，创新思维逐渐成为教学的首位目的。脱离记忆优势、标准化的生产教育，强调脑洞与思维，学生们的思维应该像是一匹脱缰的野马，奔放在更广阔的知识海洋。我敢说这个时代的孩子，聪慧而超前。我6岁的侄子，玩起游戏来，简直不像6岁的孩子，嘴里说的话，与他年龄也丝毫不相符。这对于他父母，是完全不能接受的，家长认为孩子这是叛逆行为，甚至一度对孩子进行严格的语言教育，将孩子思想的自由扼杀在成长的长河里。做家长的，可能忽略了一点，主观能动性其实正是企业乃至国家所时刻强调的品质。而相比于达人，主观能动性在一个孩子身上，却得到更好的体现。很久之前，看过的一条奶粉广告，画面里有个乐呵呵的孩子，头顶周围冒出许多个跳动的圆圈画面，不经意间，孩子忽然开口叫了第一声妈妈。授人鱼不如授人以渔。知识饥渴的年代，不是天天乐享别人知识的大鱼大肉，学会动手发掘做更多山珍海味才能在满足自己知识味蕾的同时，重要的是自我价值的认可与被认可。相比手把手式教育，我更欣赏顺庆区中小学的这位不走寻常路的出题老师，TA一定（将）是位优秀于宽容的家长。放开条条框框，丢掉标准答案的作风，不失为一道好题。认可孩子，倾听他们源于内心最真心的想法，比灌输“正确答案”更具深远教育意义。

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