俗话说：“考试拉分看语文，语文拉分看作文！”语文科目，满分分，作文占60分，可以肯定，一篇作文的好坏，直接决定了语文的总成绩，甚至是中、高考总分。

如果我们能提前获悉年高考作文方向，提前准备，让考生作文提高10分、甚至20分或许不是梦。

在聊年高考作文考什么、怎么考之前，我们有必要先了解历史上高考作文的几次变化，掌握规律，也就掌握了高考作文的方向和命脉，也就抓住了高考作文！

在年以前，主要是新材料作文，并且在材料解读上不为难考生，一般材料中都会暗示主旨，或提示中心。

我们可以拿年全国卷作文“山羊过独木桥”来看，它给考生提供了多维的思考角度，开始考察考生的创新思维，也就是我们说的思辨能力。

当年高考后，当有记者采访河南大学教授王立群时，他明确指出：“在未来，思辨能力将成高考作文考察的重点。”

截止现在，思辨能力依然是高考作文考察的重点！但是其角度更多，更接近现实的生活，但是，很多考生却远离生活，这也导致接下来的年高考作文，很多人写不好。

也正是年高考作文开始尝试对学生思辨能力的考察，到了年，高考作文的重心考察完全放在了考察考生的思辨能力，也就是考生的独立思考能力。

从此“任务驱动型”作文开始出现，在当年的高考中，高考作文开始参差不齐，很多学生作文出现了偏题、跑题，抓不住重点，甚至是无病呻吟，这一时期的作文少有佳作。

年后，“任务驱动型作文”开始流行，这个出发点很好，就是为了防止学生套作，甚至是没话找话。但是，这也限制了学生的思维，写作固化，方向单一，这直接的后果就是在年、年，我们没有看到眼前一亮的优秀高考作文，不能不说这是一次不成功的变化。

到了年，出题人也认识到了这一问题，同时，语文的教学也发生了变化，在考察上，开始加上了考生对社会、对国家、对未来的认知考察。

让学生用自己的知识、自己的感受去衡量社会的进步，国家的强大，从某种意义上来说，这是一次有着重大意义的变化，在未来的很多年，都会在这个方向深挖。也是从年高考起，新青年的思想，被重视！

从年开始，高考作文开始呈现出了多元思维的考察，即各个方面都是考察方向和重点，在年的高考作文中，就是最好的见证。

比如：全国一卷的考察，让考生用独有的思维形式思考社会现实问题，那么，年，也应该是这个方向，值得所有高三考生重视。

对于年的考生来说，所遇到的问题不比年考生简单，起码从作文考察点来看，可能各个复杂，年的高考作文，对于出题人来说是个难题，对于考生来说，更是难题。

但是，不管怎么难，

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