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　　有人认为在体育课中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。

　　你认为这种说法对吗？为什么？

六、简笔画

　　分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘其动作过程。

体育学科专业知识教师招聘考试押题密卷（十三）

参考答案及专家详解

一、选择题

1.A人体的组织可归纳为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织四种类型。

2.AA选项是一种正面的影响，当今大众传媒所提供的大量符号性示范活动、观察和学习各种不同的体育行为方式远远超越了学生所处的群体范围。

3.B略。

4.D短时间项目需要ATP；耐力性项目需要VO2max。

5.C略。

6.B运动员选材是前提，运动训练是核心环节，运动竞赛是检验，故在竞技体育的多种构建中最主要的是运动训练。

7.A中跑项目是米以下，米以上。

8.C根据外形分为：长、短、扁、轮匝肌；根据头数分为：二、三和四头肌；根据排列方向分为：梭形肌、多羽状肌、半羽状肌、羽状肌、翔状肌等。

9.B完成单个动作的时间长短称为动作速度。反应速度：指人体或人体某一部分快速应答的能力。位移速度：指人体在特定方面上位移的速度。力量速度（快速力量）：指肌肉快速发挥力量的能力。

10.A略。

11.A略。12.C略。13.B青少年正是处于身体发育的关键时期，营养必须跟的上，检查心血管系统避免因营养不良造成的贫血现象，预防运动伤害的出现。14.A加工过细的白米会是一部分营养物质流失，硫胺素就是其中一种。15.C略。

二、填空题

1.心理素质完善发展

2.年10月1日

3.抢占位置巩固空中抢球动作

4.泛化分化巩固自动化

5.力量速度

6.反应速度动作速度位移速度

7.自然地形跑越野跑

8.起跑途中跑终点跑

9.课程实施课程（堂）教学

10.回归生活发展性教学

11.儒家仁学

12.3点固定

13.

14.内沿

15.黑红

三、判断题

1.√

2.×标准的比赛场地长度为28m，宽度为15m。

3.×年世界杯是第十九届。

4.√

5.×器械在空中飞行时，除了受空气阻力作用以外，还受空气升力的影响。当在逆风情况下投掷铁饼时，气流对器械的阻力大，升力也大。如果升阻系数比值大，升力占优势时，器械飞行的距离也远。因此是在逆风时而不是顺风时投掷铁饼有利于成绩的提高。6.√7.√8.×学生进行山羊分腿腾越时，保护者的站位就选择在练习者落地的一侧，当练习者落地时，一手扶腹，一手扶背。一般采用的姿势应两脚开立，两膝微屈，这样既能用力，又便于移动。9.×移动是篮球技术的基础，也是比赛中运用最多的一项基本动作。10.√四、名词解释

1.体育教学环境：在体育教学过程中的影响“教”和“学”的条件的综合，主要包括制度、肌体、分为、物质等方面的条件。

2.单元教学：在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统的学习或分阶段学习的教学方法。

五、案例分析题

　　显然，这种认识是肤浅的，这将会使师生互动流于形式。

　　作为一种特殊的人际交往，师生互动旨在让学生积极主动地思维起来，不仅要让他们“在思维”，更要让他们“会思维”。

　　认知心理学指出，有问必答，有求必应，有时是积极思维的表现。

　　由此可见，师生互动并不仅仅是一种教学形式，其实质是教学原则和教学思想的体现。

　　因此，广义地讲，凡是能调动学生积极思维来完成认识上两个飞跃的各种教学活动和措施都可以看成是师生互动。

　　该题主要考查在体育课堂上什么形式是师生互动，要从师生互动的主旨、师生互动表现方面进行答题。

六、简笔画

　　动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。

END

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